“某某同志在工作中存在求穩(wěn)思想，安于現(xiàn)狀，缺乏敢闖敢干的拼勁，并且學習的廣度和深度有待進一步提升”，“某某同志在工作中怕得罪人，該說的不直說，該管的不細管，存在拈輕怕重問題傾向，希望以后改進”。在有色三院機關黨支部黨史學習教育專題組織生活會上，黨員之間坦誠客觀開展批評與自我批評，共同經(jīng)受深刻的黨性錘煉和思想洗禮。
為高質量推進黨史學習教育走深走實，8月11日，有色三院機關支部召開黨史學習教育專題組織生活會，院黨委書記霍海清，黨委副書記、院長楊小斌以普通黨員身份參加所在支部的組織生活。按照省自然資源廳黨史學習教育領導小組辦公室《關于開展黨史學習教育交叉督導工作的通知》要求，省有色地勘局與省地質勘查局開展交叉督導，省有色地勘局黨史學習教育督導組組長程毅、省地質勘查局黨史學習教育督導組組長徐志剛及督導組成員等列席會議。
會前，院機關黨支部認真制定了黨史學習教育專題組織生活會實施方案，并組織全體黨員認真學習了習近平總書記“七一”重要講話等內容，聯(lián)系思想和工作實際開展了談心談話，認真撰寫對照檢查材料，為開好組織生活會奠定了思想基礎。會上，院機關黨支部書記通報了2020年度支部組織生活會承諾踐諾事項完成情況，代表支委班子作對照檢查。與會黨員逐一檢視剖析，全面查找自身在堅定理想信念、增強歷史自覺、加強黨性錘煉、發(fā)揮黨員先鋒模范作用等方面存在的問題和不足，深刻分析產(chǎn)生問題的原因，明確下步努力方向和整改措施。在批評和自我批評環(huán)節(jié)，黨員之間嚴肅認真提意見，滿腔熱情幫同志，提出了有針對性的整改措施。
徐志剛同志作會議點評，指出專題組織生活會會前準備充分、會議程序規(guī)范、檢視問題深刻、原因分析客觀、整改措施有力，發(fā)揮了組織領導作用；院黨政負責人以普通黨員身份參加支部組織生活會，是落實黨員領導干部雙重組織生活制度的具體體現(xiàn)；支委班子及支部黨員敢于揭短亮丑，相互批評“火藥味濃厚”但又不失誠懇，做到了以人為鏡而知自身不足，達到了“團結—批評—團結”的目的。程毅同志對進一步做好組織生活會“后半篇”文章提出具體要求，強調要加強組織生活會檢視問題整改落實，以整改成效檢驗組織生活會質量；要把落實好“我為群眾辦實事”實踐活動作為組織生活會和黨史學習教育的落腳點，用情用心用力解決好職工群眾“急難愁盼”問題；要加強工作宣傳報道水平，發(fā)掘新亮點、總結好經(jīng)驗，通過提升黨員綜合能力素質帶動支部整體工作水平提升。院機關黨支部書記代表支委班子表態(tài)，表示將緊密結合機關服務保障職能落實，逐一抓好問題整改到位，持續(xù)推進黨史學習教育，以思想認識的提高，推動工作質量全面提升。
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