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科普地球知識(shí)，共筑生態(tài)文明

來源：地科處,、省隱伏礦勘查重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,、有色二院 日期：2025-04-18 訪問40次

?2025年是“綠水青山就是金山銀山”理念提出20周年。在第56個(gè)世界地球日來臨之際,，為進(jìn)一步引導(dǎo)全社會(huì)支持參與自然保護(hù)和生態(tài)修復(fù),，共同建設(shè)人與自然和諧共生的現(xiàn)代化，青海省有色地質(zhì)礦產(chǎn)勘查局地科黨支部聯(lián)合青海省隱伏礦勘查重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,、青海省有色第二地質(zhì)勘查院,，于2025年4月15日攜手西寧市八一路小學(xué)開啟了一場(chǎng)“探地學(xué)奧秘,，守綠水青山”的科普盛宴。黨委委員,、副局長(zhǎng),、總工程師陳海福參加了本次活動(dòng)。這場(chǎng)以“珍愛地球,，人與自然和諧共生”為主題的活動(dòng),，通過“上午研學(xué)+下午實(shí)踐”的沉浸式體驗(yàn)，在孩子們心中播撒下生態(tài)文明的種子,。

上午·探秘之旅：地質(zhì)密碼解鎖生態(tài)密碼

?晨光熹微,，四輛大巴載著八一路小學(xué)四年級(jí)全體師生駛向青海省自然資源博物館。在這里,，一場(chǎng)由省有色局地科黨支部,、青海省有色第二地質(zhì)勘查院、青海省隱伏礦勘查重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室三方聯(lián)袂打造的地質(zhì)科普盛宴正徐徐拉開帷幕,，他們化身“地球翻譯官”,，將陳列館中的巖石標(biāo)本、古生物化石化作為“活教材”：“這塊看似普通的玄武巖,，可是記錄著青藏高原隆升的密碼,；這枚三葉蟲化石，訴說著寒武紀(jì)生命大爆發(fā)的故事……”孩子們踮著腳尖,、瞪大眼睛,，在“化石獵人”的講述中穿越億萬年光陰。更觸動(dòng)心靈的是“地勘人日記”分享環(huán)節(jié),。青海省有色第二地質(zhì)勘查院的工程師們展示著野外工作照：在海拔4000米的山脊架設(shè)儀器,，在零下30℃的雪地鉆取巖芯。每一克礦石的發(fā)現(xiàn),，都是地質(zhì)錘與高原風(fēng)雪的對(duì)話,；每個(gè)鉆孔的編號(hào)，都鐫刻著“以獻(xiàn)身地質(zhì)事業(yè)為榮,，以艱苦奮斗為榮,，以找礦立功為榮”的精神豐碑。這場(chǎng)科普之旅不僅極大地豐富了學(xué)生們的地質(zhì)知識(shí)儲(chǔ)備,，更積極引導(dǎo)青少年樹立起“尊重自然,、順應(yīng)自然、保護(hù)自然”的科學(xué)價(jià)值觀,，進(jìn)一步增強(qiáng)了他們對(duì)生態(tài)保護(hù)的責(zé)任感與使命感,。

下午·實(shí)踐課堂：讓知識(shí)扎根大地

?午后的濕地公園小廣場(chǎng)上，青海省隱伏礦勘查重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室制作的科普展板列隊(duì)成“知識(shí)長(zhǎng)廊”，吸引了眾多學(xué)生們駐足,。從世界地球日的意義、地球的寶貴資源,、當(dāng)前地球的環(huán)境問題以及保護(hù)地球資源的措施等方面,，圖文并茂的解說讓科學(xué)變得觸手可及。地科黨支部黨員和實(shí)驗(yàn)室青年科技工作者與學(xué)生們分組結(jié)對(duì),，用“講故事”的方式向?qū)W生們介紹了地球生態(tài)系統(tǒng)的重要性以及當(dāng)前面臨的環(huán)境挑戰(zhàn),。通過一個(gè)個(gè)有趣的案例，激發(fā)了學(xué)生們對(duì)地球科學(xué)的濃厚興趣,。在“地球保衛(wèi)戰(zhàn)”互動(dòng)環(huán)節(jié),，知識(shí)問答卡化作“通關(guān)文牒”：“自然資源中，哪些屬于可再生資源,？”“垃圾分類對(duì)地質(zhì)環(huán)境有何影響,？”答對(duì)的孩子高舉科普宣傳品歡呼雀躍，未答出的則追著講解員“打破砂鍋問到底”,，這種“學(xué)中玩,、玩中學(xué)”的模式，讓“尊重自然,、順應(yīng)自然,、保護(hù)自然”的理念如春風(fēng)化雨，孩子們圍成的圓圈也越聚越攏,。

薪火相傳：科普永不落幕

?本次活動(dòng)得到了校方的高度認(rèn)可與贊譽(yù),，創(chuàng)新性地采用了“科研機(jī)構(gòu)+教育實(shí)踐”的模式，成功將地質(zhì)與生態(tài)相關(guān)的科普知識(shí)精準(zhǔn)地傳遞給每一位學(xué)生,，切實(shí)打通了科普的“最后一公里”,，詳實(shí)且有趣的科普內(nèi)容充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生們的好奇心與積極性。通過理論知識(shí)講解與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)物分析,，在青少年心中播下了生態(tài)文明的種子,，讓環(huán)保理念在他們心底生根發(fā)芽，為未來生態(tài)文明建設(shè)培育新生力量,。今后,，我們將持續(xù)構(gòu)建“科研+教育+實(shí)踐”的科普矩陣，謀劃一系列豐富多彩的科普活動(dòng),，讓生態(tài)文明教育“活”起來,，以切實(shí)行動(dòng)為青海打造生態(tài)文明高地添磚加瓦，貢獻(xiàn)有色力量,。